摘要
随着畜牧产业的不断发展,现代畜禽种业创新、良种快繁技术、分子营养调控、遗传与环境互作等畜牧学新生领域相继兴起,对广大畜牧领域的科研工作者和农业类院校研究生细胞分子生物学实验技术的创新能力提出了更高的要求。文章以贵州大学畜牧学一级学科硕士点为例,针对畜牧学研究生培养方案、细胞分子生物学课程教学内容设置、考核评价方式中存在的问题,通过修订培养方案,调整教学内容和考核方式,进一步提高研究生细胞分子生物学实验技术的创新能力,取得了良好效果。
出处
《贵州畜牧兽医》
2024年第1期31-34,共4页
Guizhou Journal of Animal Husbandry & Veterinary Medicine
基金
“‘Bloom+PBL’模式在家畜繁殖学教学中的应用研究”贵州大学省级本科教学工程项目(2019009)
“动物科学国家级一流专业建设”国家级一流专业建设项目(动科[2021]06号)。