让“要素”融入“过程”中——小学中高年级语文教学落实单元语文要素的途径探讨

语文要素及其在教学中的有效运用,是现阶段小学中高年级语文教学中备受关注的内容。围绕语文素养的落实来建构课堂,让语文要素融入教学过程中,推动学生知识生成、素养提升,这是语文教师创新教学方式、提升语文教育质量的必经之路。在小学中高年级语文教学中,教师应“掰开、揉碎”语文要素,掌握要素之间的联系,建构文章与要素之间的联系,通过有效路径和具体措施使语文要素在课堂中落地生根。