“三六”模式,助推学校管理精细化、人本化

科学、规范、有效的管理是确保学校教育教学质量稳步提升的关键。南充市陈寿中学经过十年的实践、总结、修改,提炼出教务常规管理的“三六模式”,促使常规管理的内涵和外延不断向纵深发展,推动学校管理精细化、人本化,促进学校教育和谐发展。