解析几何中非对称式化归的探究与思考

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摘要解析几何解答题主要考查学生的数学运算、逻辑推理等核心素养和能力,可见数学运算是教学重点.由于圆锥曲线题计算量比较大,因此也是学习难点.处理非对称式问题学生往往无从下手,如果能够发现算式的结构特点,采用减元的数学思想方法,可以简化问题,迎刃而解.从一道高考题出发进行探究与拓展,能够达到举一反三、触类旁通的目的.

作者刘荣军

机构地区浙江省青田县中学

出处《数学教学通讯》 2024年第3期83-85,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词解析几何非对称式减元思想化归探究教学思考

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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