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初中数学“本质性教学”策略探寻

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摘要初中数学知识本质主要体现在四个方面,即本源性本质、逻辑性本质、结构性本质和思想性本质.在初中数学教学中,教师要有意识地探寻数学内容的本质.通过对数学知识本质的探寻、追寻,敞亮数学知识的本质.初中数学“本质性教学”,能充分发挥数学学科的育人功能,彰显数学学科的育人价值.

作者单小燕

机构地区江苏省南通市通州区川港中学

出处《数学教学通讯》 2024年第2期57-59,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词初中数学数学本质教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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