摘要
高校优化学科专业学院调整,是落实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措,是河南高等教育落实创新驱动、科教兴省、人才强省战略,实现高质量发展的内在要求。因此,河南省高等学校学科核心竞争力较弱、学科布局分散、学科特色不明显和布局有盲点的现状,亟需通过调整优化河南高校的学科学院来改变。这就要依靠制度优势、经验优势、政策优势,改变落后观念和平均发展思维,破除学科发展规律认识误区来实现调整优化;要树立把郑州建成国家高教重镇、做强一批优势学科、加快组建一批高校的学科学院调整优化的思路。调整优化可以依照以下路径和方法来展开:鼓励各高校提出学科学院优化调整方案,鼓励各高校在校内进行学科学院优化调整,理顺高校管理体制,加大内部改革力度,组建学科联盟(研究院),加大政策扶持力度,采取成果互认、灵活整合的方式。
出处
《行政科学论坛》
2023年第12期7-16,42,共11页
Research of Administration Science
基金
2024年度河南省教育科学规划项目重大项目“创新驱动、科教兴省、人才强省协同推进现代化河南建设的机制与路径研究”(2024JKZB03)
2022年度河南省高等学校智库研究重大项目“河南高等教育在实施创新驱动科教兴省人才强省战略中的作用研究”(12)
2021年河南省学位研究生教育改革重大项目“中西部地方高校创建‘双一流’的理论与实践研究——以河南为例”(2021SJGLX010Y)。
