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《语文教学通讯》初中刊2024年征稿

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摘要人物·论道.人物:欢迎推荐或自荐教学成绩突出者、教研成果丰富者、教育情怀真挚者、奉献贫困地区教育者·特稿:关注语文重点热点问题,具有理论价值高度。话题:就一个话题分角度展开,欢迎各工作室单独或联盟供稿。

出处《语文教学通讯》 2024年第6期30-30,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词教学成绩语文教学教育情怀教研成果工作室贫困地区教育特稿热点问题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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