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自制绘本:新课标视角下的英语大课堂探索

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摘要 一、自制绘本的实施背景新课标对英语课堂教学提出新要求,要在传统的课堂教学基础上进行创新,通过直观、形象、生动有趣的教学方式,激发学生的学习积极性。采用自制绘本,能使学生更加有效地理解文本内容,锻炼学生的英语思维能力,发展学生语言表达能力。教师应突破教材的制约,挖掘更多的教学资源,实现教学内容的丰富,使绘本成为一种有效的英语教学资源。
作者 李春阳 周青
出处 《小学教学设计》 2024年第3期20-22,共3页

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