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小学英语对话教学的误区及解决策略
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摘要
《义务教育英语课程标准(2022年版)》中提出,三至六年级的小学生在学习阶段期间需要掌握以下英语语言技能:理解性技能和表达性技能,具体包括听、说、读、看、写等方面及语言的综合运用。会话是说的表达性技能之一,在日常生活中学生因年龄和学习年级的不同,儿童需要具备多方面的语言技能,这其中包含问候、道别、交流、介绍、配音等。
作者
刘琼
郑洪宇
机构地区
江苏省盐城市盐都区教师发展中心
盐城市盐城小学
出处
《小学教学设计》
2024年第3期111-114,共4页
关键词
表达性
英语课程标准
英语语言技能
义务教育
解决策略
小学生
英语对话教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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