小学英语对话教学的误区及解决策略

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摘要《义务教育英语课程标准(2022年版)》中提出,三至六年级的小学生在学习阶段期间需要掌握以下英语语言技能:理解性技能和表达性技能,具体包括听、说、读、看、写等方面及语言的综合运用。会话是说的表达性技能之一,在日常生活中学生因年龄和学习年级的不同,儿童需要具备多方面的语言技能,这其中包含问候、道别、交流、介绍、配音等。

作者刘琼郑洪宇

机构地区江苏省盐城市盐都区教师发展中心盐城市盐城小学

出处《小学教学设计》 2024年第3期111-114,共4页

关键词表达性英语课程标准英语语言技能义务教育解决策略小学生英语对话教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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