高职专业学院师生培育现状与对策研究

高职专业学院自主招生是高职扩招的主要形式之一,自2019年广东省启动高职专业学院自主招生试点工作以来,多所高职院校顺利完成了高职专业学院招生“扩容”。高职专业学院在逐步建立发展的过程中,出现了师资队伍结构不合理、技能型人才培养效果不好、实训实践教学改革不全面等不同程度的问题,“提质”成为当前高职专业学院建设面临的重要课题。本研究通过实证调研的方式,分析了高职专业学院师生培育现状,包括管理机制、质量监控体系、师资问题、资源共享机制等,提出高职专业学院师生培育的对策建议,以探索提高人才培养质量和扩招政策实施效果的育人模式。