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搭建学习支架,助力微项目学习

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摘要 学习支架是对学习起支撑和帮助作用的脚手架。研究者在借鉴前人关于学习支架研究的基础上,结合课堂实践,提炼出了六种类型的微项目学习支架,即情境型学习支架、任务型学习支架、范例型学习支架、方向型学习支架、资源型学习支架、评价型学习支架。此外,研究者通过具体案例的分析,详细阐述了这些学习支架的适用范围及应用方式,旨在提升微项目学习的实效性。
机构地区 广东省深圳小学
出处 《教学月刊(小学版)(综合)》 2024年第1期11-15,共5页
基金 广东省教育研究院中小学数学教学研究专项课题“小学数学微项目学习理论与实践研究”(课题编号:GDJY-2022-M-b8)的阶段性研究成果之一。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献12

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共引文献157

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