《我本是高山》的个体性与社会性表达

《我本是高山》以“七一勋章”获得者、一生致力于山区女性教育事业的张桂梅校长作为原型人物,讲述了她带领丽江华坪女子高级中学第一届学生冲击高考的真实故事。影片在纪录片语法之下选择了商业片的叙事逻辑,依托于情感逻辑对张桂梅的人物形象进行了改编,并以山英、山月姐妹的原创故事强调教育的现实意义。在对张桂梅人物形象的塑造与对重点社会议题的表达两个方面,影片从个体性与社会性两个角度进行了解读与改编。