新课标下小学语文情境教学模式的创新路径

The Innovation Path in Situational Teaching Mode for Primary School Chinese Language under the Background of the New Curriculum Standards

随着我国新课程改革的持续推进和不断深入,在小学语文教学中,我们要以促进学生核心素养发展为目的,以语文实践活动为主线,综合构建素养型课程目标体系,逐步加强对学生自主学习能力的培养,发展学生的多元智能,从而实现学生的全面发展。本研究着重从情境教学模式的创新路径方面进行阐述,通过变革传统教与学的模式,让学生在教师创设的情境中主动地参与学习,合作困惑,交流困惑,发展思维,逐渐形成正确的价值观、必备品格和关键能力,促进学生的全面发展。