“双减”政策背景下中学语文课内外阅读衔接教学的有效策略

Effective Teaching Strategies for Chinese Reading Connection Between Inside and Outside of Class under Background of"Double Reduction"Policy in Middle Schools

阅读教学是语文教学的半壁江山,培养学生的阅读能力是语文教学的重要目标之一。在“双减”政策背景下,课内外阅读之间的有效衔接是提高学生阅读能力的有效方法。教师应创新阅读教学方法,辅助学生参与深度学习,获取阅读方法与技巧,使学生形成快速获得信息的能力,为学生提升核心素养奠定基础。