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循因·习法·悟理:散文化小说阅读教学策略研究——以2023年新高考语文全国Ⅰ卷为例
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摘要
近年来,散文化小说成为语文高考文学类文本考查的热点。在教学实践中,整合阅读资源,重构阅读体系,可以通过借助资源探寻“散文化小说之因”,搭建支架习得“散文化小说之境”,以整合悟得“散文化小说之理”三种教学策略实现。
作者
张波
机构地区
江苏省海头高级中学
出处
《语文教学之友》
2024年第2期46-48,共3页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
散文化小说
循因
习法
悟理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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