循因·习法·悟理:散文化小说阅读教学策略研究——以2023年新高考语文全国Ⅰ卷为例

近年来,散文化小说成为语文高考文学类文本考查的热点。在教学实践中,整合阅读资源,重构阅读体系,可以通过借助资源探寻“散文化小说之因”,搭建支架习得“散文化小说之境”,以整合悟得“散文化小说之理”三种教学策略实现。