课程思政下的英语群文阅读教学建设

中医英语担负了中医药走向世界的任务。与其他ESP相似,中医英语词汇学习成效是中医英语教学中的重要基础环节,但也是学生学习的薄弱环节。因此,在传统的教学方法基础上,笔者提出借助于思维导图,使其在教学中更加直观地起到点拨与引导的作用,较大提升教学的质量与效率,以此促进中医英语词汇的学习和教学,并希望对中医英语教学提供参考。