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基于双减政策下的小学英语多元化作业构建探析
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摘要
本文以双减政策为背景,探讨构建小学英语多元化作业的方法和策略,以适应当下教育教学不断变革的需要。
作者
周彦彤
机构地区
贵州省贵阳市观山湖区三屯小学
出处
《当代教育》
2023年第4期181-182,共2页
关键词
双减政策
小学英语
多元化作业
构建策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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