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基于核心素养的小学语文教学优化策略
被引量:
1
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摘要
在语文学科核心素养的基础上,进行教学的优化与调整,是构建多元化、开放式、人文性教学的重要基础,也是有效教学实现的推手。为此,通过对当前小学语文课堂教学设计中存在的问题进行探究,以“核心素养”为根基,以“生本”理念为中心,以多元化的教学评价为手段,对“以核心素养为中心”的小学语文教学进行了具体有效的策略优化。
作者
余贵珠
机构地区
广东省梅州市兴宁市第十小学
出处
《新教育(海南)》
2023年第34期62-63,共2页
New Education
关键词
核心素养
小学语文
教学策略优化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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