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儿童哲学视域下儿童友好幼儿园建设之思
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摘要
近年来,儿童友好理念逐渐走入大众视野。幼儿园是儿童友好在教育领域的实践主体,建设儿童友好幼儿园是当下践行儿童友好的应有之义。我园从儿童哲学的视城探索儿童友好幼儿园的建设思路,以儿童哲学推进课程的儿童友好,用儿童哲学的视角建构儿童友好空间,基于儿童哲学提升幼儿园的儿童友好服务质量。
作者
何梅玲
郭玲蓉
机构地区
福建师范大学实验幼儿园
福建师范大学教育学院
出处
《福建教育》
2024年第3期11-14,共4页
关键词
儿童友好
儿童哲学
幼儿园
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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