新媒体下高职资助育人发展路径探析

新媒体时代,高职院校资助育人工作面临着一些新情况。当前高职院校资助育人工作存在家庭经济困难学生认定精准度不够,欠缺精神引领和人文关怀,缺乏有效融合的资助育人长效机制等问题。新媒体背景下,高职院校资助育人工作可以通过充分利用信息化手段和大数据技术,积极探索形式多样的物质资助方法,加强资助育人队伍建设,开创资助育人新局面。