以“六个注重”进行实验模块教学

新的课程标准为小学科学实验教学改革指明了方向和路径,小学科学教师要认真研读和准确理解新课程标准,并在新课程标准指导下,对实验教学组织和实施的各个环节进行系统优化和改进,从而逐步提升实验教学的质量和水平。本文围绕注重研究教材内容、注重教法创新应用、注重课堂探究学习、注重学习评价、注重构建线上实验学习平台、注重分层教学等几个环节,对改进实验模块教学进行研究,以期把握高质量开展小学科学实验教学的规律。