增强教师信息科技应用能力

随着现代教育的发展,信息科技应用能力已经成为小学教师必备的专业素养之一,尤其在国家推进信息化教育2.0计划以来,教师不仅要掌握诸多信息科技的使用方法,同时要能够将其与课堂巧妙地融为一体,充分发挥信息科技的教学价值,从而构建更加成熟、更加智能的学科教育体系。本文基于此,结合现阶段小学教师信息科技应用存在的问题,提出几项有关提升教师信息科技应用能力的策略,旨在改善提升现有教师群体的信息化教学能力,形成长效性的教育工作机制。