强化参与意识 引发参与热情 提升参与效率 增添参与活力

提高学生课堂学习参与度,是提升学习有效性的基本路径。小学数学教学中教师要做一个智者,切实把教学的根维系在儿童和谐成长和全面发展上来。更需关注小学生的年龄特征,学会从儿童视角出发,构建和谐场域,引发参与意识;优选适合内容,激发参与热度;创设融入机会,迸发参与活力等。以此来引发学生数学学习热情,激发他们投身数学知识学习的活力,让其真正成为数学知识的探索者、实践者和思考者,让深度学习得以实现,让数学课堂活力满满,智慧闪烁。