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调动感官 促使学生主动参与课堂学习

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摘要 在小学的教育教学中,音乐学科是关键组成,随着课程改革的不断深入,小学音乐教师应创新优化教学模式,在教学开展阶段巧用信息技术,使小学音乐教学可以与信息技术进行融合,实现互联互通。这样的教学模式不仅可以强化学生整体素质,而且也有利于提升学生学习积极性与主动性。
作者 刘沁怡
出处 《小学科学》 2024年第6期139-141,共3页 Science
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