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依托微课优化学生的学习能力
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摘要
信息化时代,数字技术的迅猛发展深刻地改变了教育领域。随着互联网的普及、移动设备的广泛使用以及在线教育资源的丰富多彩,教育方式和学习方式正在经历着巨大的变革。小学数学作为基础学科,其学习质量和学习效率备受关注。小学数学学习的质量不仅关系到学生的学业成绩,还直接影响学生未来的数学素养和终身学习能力。
作者
吴志愿
机构地区
泉州市洛江区马甲中心小学
出处
《小学科学》
2024年第5期97-99,共3页
Science
关键词
微课
学习能力
优化
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
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