游戏在小学数学教学中的应用价值与策略分析

小学生有着活泼好动、对周围新鲜事物有强烈好奇心的特点,学校教师在设计课堂教学活动时就要结合学生这一天性,有效融入游戏元素,让学生感受到学习的趣味性.数学科目是培养学生思维能力、想象能力的关键科目,借助游戏,可以让学生积极配合教师完成教学任务.基于此,文章简述了游戏在小学数学教学中的应用价值,从导入、授课、操练、作业四个环节详细分析了游戏在小学数学教学中应用的具体策略。