摘要
在教育改革的背景下,构建新型的政治教学模式是培养担当民族复兴大任的时代新人的重要保障。在中学政治教学中引入问题链教学法,不仅能够改变学生被动的学习状态,也能全面提高政治教学的思想性、理论性和亲和力,促使学生主动地探求真知、增长才干,体验逻辑的魅力和真理的力量。本文重点分析问题链教学法在中学政治教学中的运用意义,根据政治课程目标以及问题链教学法的特点,探索其在政治课堂上的运用方略,力求增强政治教学改革的实效性。
出处
《学周刊》
2024年第8期56-58,共3页
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