新课标导向下初中化学科学思维培养的实践研究

义务教育化学课程标准指出:初中化学教学要围绕培养学生化学学科核心素养展开,需要初中化学教师以新课标为指导,积极主动地转变化学教学观念,优化初中化学教学方法。本文首先阐释了初中化学学科素养中科学思维的内涵,分析了初中化学教学的现状,并且从激发学生兴趣、创造自由发展平台、优化教学方法、开展针对性训练、重视评价引导等角度来进行实践尝试,力争能够满足学生科学思维培养的需求,提升当前化学教学效率。