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框架结构式教学在中学政治《逻辑与思维》教学中的运用探究
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摘要
框架结构式教学是一种科学高效的教学模式,《逻辑与思维》是中学政治重要的选择性必修课程,应用框架结构式教学不仅满足该课程的教学需求,也符合学生的思维特点和认知规律,在简化学习难度、促进理解记忆等方面发挥重要作用。本文主要对框架结构式教学进行了简介,根据《逻辑与思维》课程目标和实际学情,探究框架结构式教学的运用价值和策略,力求提高学生对逻辑与思维的学习效率,构建完善的政治知识体系。
作者
李韦唐
机构地区
甘肃省民乐县第一中学
出处
《学周刊》
2024年第8期122-124,共3页
Learning Weekly
关键词
框架结构式教学
中学政治
《逻辑与思维》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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