“双减”背景下农村初中综合实践活动的探索与实践研究

国家对教育的重视程度逐步提高,在“双减”背景下,农村初中综合实践活动也顺应双减政策要求开始进行“减负提质增效”探索与实践研究,以此通过方向性的改革与完善,进一步发挥初中综合实践活动的育人价值与优势,促进初中学生在综合实践活动中接受全方位的教育指导,树立正确的人生观、价值观与世界观,健全人格。文章就“双减”背景下农村初中综合实践活动探索与实践研究策略展开分析。