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如何在中学英语教学中培养学生跨文化交际能力
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摘要
英语是语言和文化的双重载体,在中学英语教学中培养学生的跨文化交际能力,不仅能够提高学生对文化差异的敏感度,也能使其深入理解英语的文化内涵,在文化语境下进行流畅的交流和表达,减少语用失误现象的出现。文章重点分析了中学英语教学中,培养学生跨文化交际能力的益处,根据学科特点和学生的实际需求,研究强化学生跨文化交际能力的有效策略,力求实现英语教学与跨文化交际的充分融合,促进学生英语素养的全面发展。
作者
徐天林
机构地区
甘肃省武威第三中学
出处
《学周刊》
2024年第9期134-136,共3页
Learning Weekly
关键词
中学英语教学
跨文化交际
英语素养
语言运用
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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