“行走的思政课”:把“最难讲”变成“最精彩”——江苏省常州市钟楼区思政课创新实践探索

一节思政课怎么才能打动学生?思政课只能坐在教室里上吗?丰富的思政教育资源如何系统化为师生所用?能不能以区域为单位整合资源,让区域内学校共享课程?这些思政课建设中遇到的痛点问题,每个地区、每所学校或许都遇到过。江苏省常州市钟楼区用“行走的思政课”给出了自己的答案。