摘要
现代高校校园景观设计面临着同质化、功能单一化、学生参与度低等问题。该文以南京城市职业学院局部景观改造设计项目为例,结合校园文化特色,融入使用者需求,提出针对性的解决方案。该方案结合场地特点合理划分功能区,融入互动性和趣味性设施,以增强用户的参与感和体验度。实践表明,以提高参与度为重点的景观改造不仅显著提升了校园景观活力,更增强了师生对学校文化的认同感和归属感。
出处
《中国建筑装饰装修》
2024年第1期153-155,共3页
Interior Architecture of China
基金
2021年江苏高校哲学社会科学研究项目“三教改革背景下环境艺术设计专业核心课程项目式教学研究”阶段性研究成果(No.2021SJA0843)
2021年南京城市职业学院(南京开放大学)校级(教)科研项目“高校校园景观设计中的文化体现研究”(No.JKY202114)。
