基于设计事理学的儿童文具包装设计研究

设计事理学将事物的外在因素和内在因素结合,在文具包装设计中能更好的体现消费者的需求,本研究通过对云南斑铜文化的学习,对云南斑铜纹样进行提取,基于纹样的特点并结合设计事理学的理论特点,设计云南斑铜儿童文具包装,结合市场现状、人群定位、实用性以及趣味性,探索设计事理学对儿童文具包装的新路径。