乡村振兴与高中地理创新创业精神培养关联耦合的探索与思考

十九大报告中指出,要实施乡村振兴战略,建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化,吹响了全面建成小康社会的号角。乡村振兴战略是区域经济发展的重要机遇,教育则是乡村振兴战略实施的重要支点。党的二十大报告中“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”的论述表明了大众创业、万众创新的“双创”精神是创新驱动发展战略的源动力。高中阶段是“双创”人才培养的主要阶段。青年学生是创新的主力军,但同时又将面临人生重大抉择。