红色资源在高中思想政治课教学中的运用研究

在社会发展过程中,留下了许多学习价值极高的红色资源。教师应在思想政治课中合理运用这些红色资源,在拓展政治学科教育资源的同时,帮助学生树立正确的人生观与价值观。基于此,本文从“围绕课堂教学实际,精心选择红色资源;利用课堂导入环节,合理呈现红色资源;巧妙设计课堂问题,精准分析红色资源”三个角度,对红色资源在高中思想政治课教学中的运用策略进行探究。