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基于CDIO教育理念的热交换原理与技术教学改革
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摘要
针对热交换原理与技术课程教学中能力培养目标不够明确的问题,引入了CDIO工程教育理念,对提高学生能力的目标进行了细化。提出了改进学生能力培养的方式。实践教学取得了满意的效果。
作者
胡冰
机构地区
东莞理工学院
出处
《河南化工》
CAS
2024年第2期60-62,共3页
Henan Chemical Industry
基金
国家自然科学基金面上项目(51876042)
东莞理工学院高教研究项目(2018GJYB05)
东莞理工学院专业校级教改项目(201902102、202002081)。
关键词
CDIO
教学
能力建设
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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