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践行陶行知生活教育观,提高语文课堂教学效能
被引量:
1
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摘要
陶行知生活教育理论是一个系统性的教育理论体系,文章从初中语文教育教学角度入手,倡导在语文教师巧妙地将陶行知生活教育理念融入教学目标,融入教学内容,渗透到教学过程中,由此实现新的初中语文教育生态的构建。
作者
焦志红
机构地区
江苏省泰兴市西城初中
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2023年第12期23-24,共2页
关键词
生活教育观
初中语文教学
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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初中生世界(初中教学研究)
2023年 第12期
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