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"双重时段"之下的辛亥革命

The Revolution of 1911 under"Dual Periods"

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摘要 "双重时段"是一种基于历史事件本身具有的延续性特点而提出的全新史学研究范式,将其引入高中历史大概念教学中,可以有效地规避当下大概念教学不重视时空观念的误区.本文以"辛亥革命"一课为例,尝试基于"双重时段"的理论视角,从学理和实践两个方面探讨如何在大概念教学中有效落实时空观念这一核心素养,引导学生从"自然时段"和"社会时段"两个层面全面理解和认识辛亥革命,达成学生的深度学习.

作者刘洪生 Liu Hongsheng

机构地区广东省珠海市教育研究院

出处《历史教学（上半月）》北大核心 2023年第12期11-19,共9页 History Teaching

关键词 "双重时段" 大概念辛亥革命

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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历史教学（上半月）

2023年第12期

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