摘要
《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施标志着家庭教育纳入法治化轨道,公共图书馆应充分发挥在家庭教育中的阅读引领作用,有效推进家庭阅读。文章分析了耕读文化的内涵及其在家庭阅读推广中的价值,介绍了家庭阅读活动的开展现状,并以“金陵·浦江学堂”为例,指出了家庭耕读模式的实施策略,旨在推动家庭阅读教育的法治化、常态化、品牌化。
出处
《河南图书馆学刊》
2024年第2期11-14,共4页
The Library Journal of Henan
基金
2022年度江苏省图书馆学会课题“双减背景下公共图书馆全人教育阅读课程开发研究”的阶段性研究成果之一,项目编号:22YB050
2022年度江苏省图书馆学会课题“新媒体时代下传统古籍修复技艺的知识保存与传承机制研究”的阶段性研究成果之一,项目编号:22YB032。
