公众科学素质建设对可持续发展推动作用研究——基于中国的公民科学素质建设经验

可持续发展是人类命运共同体建设的内在要求,与科学技术密切相关,从科学素质角度来看,基于中国经验的公民科学素质建设对世界公众科学素质建设具有重要借鉴意义,对推动可持续发展的作用不应被忽视。中国的公民科学素质建设,以促进人的全面发展和价值实现为目标,为可持续发展奠定广泛的社会基础、提供坚实的科技创新支撑、为人的可持续发展提供重要基石,其相关经验可为国际合作框架下的可持续发展提供有益支撑和借鉴。