摘要
徽文化资源是中华美育精神的重要载体,也是地方高校美育的课程资源和人文基础。作为独具特色的地方文化,徽文化中蕴含着大量的教育资源,是地方高校形成特色化美育教学的出发点和立足点。该文通过分析徽文化与高校美育相互依存的关系,从高校的美育教材、课堂教学、校园文化、实践活动四个方面探索两者的融合路径,构建具有地方特色的高校美育教学体系,弘扬徽文化,促进两者的共生发展。
出处
《美术教育研究》
2024年第3期136-138,共3页
Art Education Research
基金
2021年安徽省教育厅教学研究项目(重大)“高等中医药院校美育课程俱乐部制教学改革理论研究与实践探索”(2021jyxm0802)
安徽省教学研究项目“中医药文化与地方高等院校美育的融合研究”(2022jyxm841)
安徽省教育厅2021年人文社科重点项目(SK2021A0339)
安徽省教育厅优秀青年人才支持计划重点项目(gxyqZD2021016)
安徽省高等学校省级质量工程项目(2022jyxm867)。
