摘要
立德树人是教育的根本任务,培养具有扎实医学专业知识、具备医学职业素养的医学人才是医学教育的基本目标。为进一步落实教育根本任务和医学教育目标,本单位坚持育人导向,突出价值引领,以“人体解剖学”课程为试点,通过建立人体解剖学课程思政资源库,构建思政效能的评价考核体系,采用“第一+第二+第三”课堂模式,实施BOPPPS教学,从课堂、社会实践和临床服务等培养场景入手完善“三全育人”课程教学体系,探索医学专业教育和医学思政教育融合发展的教学模式和方法。
出处
《解剖学研究》
CAS
2023年第6期586-589,共4页
Anatomy Research
基金
南京中医药大学2022年度本科教育教学改革研究课题(NZYJG2022038)
2021年度江苏省高校“青蓝工程”优秀教学团队(人体解剖与组织胚胎学)
学习贯彻党的二十大精神研究专项(NZYYB202316)
“三全育人”试点学院立项(NZYSZX202203)。