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创新探究实验在教学中的应用--以“光电效应”第一课时为例
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摘要
“三新”背景下,以“光电效应”第一课时教学设计为例,以探究光电效应的实验规律为核心,通过创新型探究实验为学生在课堂上搭建自主发挥的平台,增加学生的课堂参与度,实现学生从浅层学习到深层学习的升华。
作者
李薇
机构地区
贵阳市民族中学
出处
《中学物理教学参考》
2023年第36期23-25,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
创新探究实验
光电效应
教学设计
分类号
G632.42 [文化科学—教育学]
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中学物理教学参考
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