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在线教学对学生学业成绩的影响 被引量:1

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摘要 文章运用倾向得分匹配探究在线教学对学生学业成绩的影响,并对教师和学生进行深入访谈,充分肯定在线教学和线下课堂有效契合能取长补短,给予教师更好的教学体验,给予学生更好的学习体验。
作者 贺叶婷
出处 《知识窗(教师版)》 2023年第12期57-59,共3页
基金 上海市高校青年教师培训资助计划“课堂管理角度下课程思政的重点和难点问题探索--以《经济法》课程为例”,课题编号:z20002.22.05。
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