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高职工科专业课程评价体系的研究
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摘要
文章针对工科专业课程的特点,探索校内教学育人评价体系的构建和企业实习育人评价体系的构建,分析高职工科专业课和岗位实习存在的问题,通过完善岗位实习期间的规章制度,保障学生的合法权益,制订“一校一策,一企一案”的方针,全力培养复合型技能人才。
作者
段治如
张昊
于文强
机构地区
盘锦职业技术学院
出处
《知识窗(教师版)》
2023年第12期105-107,共3页
基金
2022年度省课题研究项目“高职工科专业课程评价体系的研究”,课题编号:2022XB-39。
关键词
课程育人
网络教学平台
岗位实习
评价体系
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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