摘要
应用文写作是高考英语试题中的必考项,也是考查学生英语学科核心素养的重要载体。以学业质量标准为准则,分析2023年高考英语全国卷(I、II、甲、乙)及浙江卷(1月)应用文写作试题,厘清高考应用文写作的命题思路,并据此提出提升学生应用文写作能力的教学策略:提高学生的审题与思辨能力,优化谋篇布局;帮助学生积累主题词块与句式,充实文章内容;提升学生的读者与交际意识,学会得体表达。
出处
《浙江考试》
2023年第12期41-45,共5页
Zhejiang Examination
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点自筹课题“互文性理论视角下的高中英语单元整体教学设计研究”(B-b/2020/02/223)
南京市教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“基于认知语言学的高中生英语词汇能力培养的课例研究(L/2020/164)的阶段性成果
基金”。
