农村小学数学教学中教育技术的应用分析

农村地区的小学数学教学在教育技术的应用方面相对欠缺,借助相关技术手段更新教学模式,可以满足乡村振兴战略背景下农村小学基础教育的要求,从而使得小学数学教学工作的效率更高。同时也能够借助一系列的技术手段达到改革数学学科教学体系,提高学生学习兴趣的目的。将学科知识教育和现代信息技术结合,也能够更好的调动学生的情感,端正学生的学习态度,让学生真正提高个人的学科核心素养。