“四史”教育融入高校思想政治理论课路径研究

作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,高校应当积极开展“四史”教育,引导学生深刻认识党和国家的奋斗历程和辉煌成就,坚定理想信念和道路自信,增强爱国主义情怀和社会责任感。而作为高校思想政治教育的主渠道和主阵地,思想政治理论课更应当发挥其独特的作用,将“四史”教育有机地融入课程体系中,实现与思想政治理论课的有机结合。对此,通过分析“四史”教育融入高校思想政治理论课的意义,研究“四史”教育融入高校思想政治理论课的基本原则,在此基础上探讨“四史”教育融入高校思想政治理论课的路径,以期提升高校思想政治理论课的教学实效。