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浅谈“读写一体化”模式在高中语文教学中的运用
被引量:
4
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摘要
阅读和写作是高中语文教学的重要组成部分,二者之间关系密切,直接关系到学生语文知识水平及综合能力的提升。通过将阅读教学与写作教学有机结合,能够提高高中语文教学的效率和质量。因而研究“读写一体化”模式在高中语文教学中的运用有重要的意义。对此,通过概述“读写一体化”模式的定义,研究高中语文教学中运用“读写一体化”模式的原则,在此基础上探讨高中语文教学中运用“读写一体化”模式的难点,进而探索“读写一体化”模式在高中语文教学中的运用,以期提高学生的语文学习水平。
作者
孟东燃
机构地区
甘肃省武威第一中学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2023年第11期55-57,共3页
关键词
读写一体化
高中语文
教学运用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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国家通用语言文字教学与研究
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